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                五年級英語精進春季班(老班上)

                班號:PN191721V1B 名額緊張 面授
                1130
                手機購課

                課程時長:
                4課次/12課時

                上課時間:
                2019/3/16 至 2019/4/6 周六14:00-17:00

                上課地點:
                通州華業東方玫瑰校區313教室

                報到時間:
                自購新概念二冊教材,直接上課

                備       注:
                張瑩;授二冊36-48課;升班;詳情可撥打010-82611818或關注公眾號vbjxdf咨詢

                該班級已開課

                您可以通過在線咨詢、電話咨詢(010-82611818),或到報名點現場了解是否可辦理插班。

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                班級詳情

                課程簡介:
                課程緊密圍繞新課標,以培養語言綜合運用能力為目標,注重語言學習的實用性,主張在語境中接觸、體驗和理解真實語言,并在此基礎上學習和運用語言。通過體驗、參與、探究和合作等方式,發現語言規律,逐步掌握語言知識和技能,打下扎實的英語基礎。
                適用學員:
                五年級學員。
                教學目標:
                通過學習基本的語言知識,培養基本的英語聽、說、讀、寫能力,引導學生形成有效的英語學習方法和一定的文化意識,培養積極向上的情感態度和價值觀。
                授課內容:
                1.不同尋常的職業
                通過提問學生的家長的工作情況進行目標詞匯的引入。以演講的方式讓學生介紹自己夢想的工作。
                2.不同尋常的職業
                分角色朗讀并表演小故事《孩子能做的工作》,理解故事要表達的含義。
                3.不同尋常的職業
                圍繞職業的話題,小組進行材料收集,討論都可以有哪些描述職業的方面。
                4.不同尋常的職業
                通過各類人群的工作照片,收集可以用于描述的表達方式。
                5.形狀和圖案
                通過圖片和繪畫學習幾何圖形的表達方式,并能夠說明身邊的物品的形狀。
                6.形狀和圖案
                通過閱讀故事《令人費解的形狀》,理解幾何形裝在生活中的用途。
                7.形狀和圖案
                通過閱讀英文短詩,體會英文詩歌韻律表達方法。
                8.形狀和圖案
                總結基礎時態用法,通過搶答比賽方式進行練習。
                9.領導
                通過孩子熟知的動畫片人物引入目標詞匯,分組討論這些人物的品質特征。
                10.領導
                通過閱讀勵志短文《一位意義非凡的女孩》,總結文章大意和文章具體信息,并對人生的意義和價值進行討論。
                11.領導
                通過閱讀英文書信和電子郵件,學生歸納出英文書信的格式。
                12.領導
                分組討論什么樣的組長或者班長是自己喜歡的,并說明為什么。
                13.復習
                通過提問和講授的方式回顧知識點。
                14.復習
                通過提問和講授的方式回顧知識點。
                15.期末總結+家長會
                運用思維導圖的方式對本學期所學知識進行梳理和總結。

                課程特色:
                1.習慣:采用七步教學法,及時幫助孩子查漏補缺,使知識點銜接完整,培養孩子良好的學習習慣。
                2.內容:結合英語的詞匯、語法、閱讀、寫作等方面,讓孩子充分鍛煉聽說讀寫的能力。
                3.教材:注重兒童英語學習規律,以循序漸進,螺旋上升的方式呈現語言知識,易于理解和接受。
                4.實用:單元話題與日常生活息息相關,跨學科知識拓展視野,帶領孩子感受各界魅力,課堂豐富有趣。

                開班規律:
                春季開設走讀班。

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